INTRODUCCION

Al querer articular la epistemologia de la cibercultura y la vida cotidiana, es necesario modular la evolucion misma de la diada comunicación – tecnologia. Esta union ha influenciado en forma determinante las relaciones del ser humano con su entorno y asi mismo con el resto de sus congeneres; es otra forma de reconocerse, identificarse e interrelacionarse, una forma diferente de asumir la vida.

Este estilo de vida esta mediada por la utilizacion de la tecnologia y el dominio de ella desde lo laboral, la academia y la forma como se desarrollan las relaciones familiares desde las tareas basicas de los hijos hasta la preparacion de una conferencia; esa actividad meditizada ha generado un  mundo de despersonalizacion quiza en donde el asombro va perdiendo el impacto en la vida, lo inalcanzable no lo es y las fronteras son imaginarias.

Una relaidad permita, aceptada o no es la dinamica actual en la que nos movemos, el reto en la trasversalizacion de ella en nuestra vida y la necesidad de limites y contigencias ante eso que aleja de la humanizacion pero acerca a la empatia y al conocimiento de otras culturas, ese es el ciberespacio aterrizado en el diario vivir.

Un ejemoplo de esto es la intertextualidad es en este sentido una característica de los medios actuales. La mayoría de los textos que se consideran como postmodernos son muy alusivos, irónicos y hacen referencia a sí mismos. Se basan en otros textos para adoptar una forma de copia, homenaje o parodias; juntan elementos incongruentes de diversos periodos históricos, géneros o contextos culturales. En este proceso se juega con las convenciones establecidas y al dirigirse a sus lectores o telespectadores estos se comportan como cómplices y alfabetizados en los             medios.

La mayoría de estas formas de medios de comunicación se caracterizan por unos tipos de interactividad; ejemplo de esto la multimedia, defendida por considerarse una forma de liberación de las propias limitaciones de los medios lineales tan tradicionales como la televisión o el cine. Luego apareció el hipertexto, los CD-ROM, DVD, los juegos de computador desapareciendo con la distinción entre el lector y el escritor, donde el lector ya no es el sujeto pasivo del texto.

1. ¿Cómo podemos emprender la producción cultural, el enriquecimiento y aprovechando las nuevas tecnologías de la información en estas sociedades mediado por las Tics?.

"Yo siempre he vivido en las nubes, de ahí que el ciberespacio me resulte familiar.

El término fue acuñado por el escritor de ciencia ficción ciberpunk William Gibson para referirse a lo que él denominaba una alucinación colectiva, en la que una serie de ordenadores, y la información que estos contienen, se representaba de forma espacial mediante carreteras, edificios, bloques geométricos, pirámides, etc., que los hackers podían examinar como si estuvieran al mando de un simulador de vuelo. El mismo Gibson admite en diversas entrevistas que detrás del término no se ocultaba ninguna gran intuición sobre Internet, sino que se le ocurrió viendo a sus hijos jugar con una consola Nintendo

El masificar las tics como estrategia para mejora la calidad de vida de los colombianos, es una estrategia que se ha ejecutado como elemento fundamental y  alternativa de penetración, sostenibilidad e interiorización en estas acciones que en principio  son benévolas.

En los objetivos como crecimiento económico y la competitividad al igual que la modernización de las instituciones especialmente las públicas, se ha visualizado como una forma de involucrarse desde los sitios más recónditos, en este aspecto se puede permitir la aseveración que crea y fortalece la cultura de los pueblos en tanto que se da a  conocer desde sus inicios en las comunidades educativas y por ende en las entidades de salud, educación, empresarial, justicia y comunidades en general.

A través del proceso educativo, las instituciones integradoras colombianas buscan fundamentalmente desarrollar en las personas con necesidades educativas  habilidades para la integración social, que les permiten desenvolverse con mayor autonomía en el contexto cotidiano, asumir la realización de tareas hogareñas, y muy excepcionalmente, lograr una vinculación laboral para desempeñar oficios poco calificados. En otras esferas los fortalece y prepara desde las especializaciones para volverse competitivos y que aporten al desarrollo desde su micro o macro sistema.

Muntaner (2000) describe así el tipo de ayudas que las TICs ofrecen para la integración y participación de las personas con necesidades educativas en el sistema educativo regular: .Los computadores facilitan la comunicación y la interacción con los demás, estimulan la expresión oral y escrita, favorecen la interacción y el diálogo espontáneo.

Permiten a las personas con discapacidad manejar de forma autónoma los elementos y aparatos de su entorno, intervenir sobre su ambiente con instrumentos intermediarios adecuados a su habilidad y, manejar sin ayuda elementos cotidianos como el teléfono, el televisor, la radio, las luces, entre otras. Hacen posible la inserción laboral a través de experiencias de teletrabajo. La utilización de las redes telemáticas facilita el aprendizaje a distancia, muy útil en casos de aislamiento geográfico o para personas con graves dificultades en su movilidad.

Entre los variados beneficios que la tecnología nos trae se encuentran la comunicación instantánea en tiempo real con nuestros semejantes a distancia,  además de permitirnos una interacción cercana con otras culturas enriqueciendo nuestra experiencia social, la Internet mediante diferentes buscadores nos permite acceder de forma rápida a información de todo tipo, y los diversos dispositivos de almacenamiento que nos permiten guardar grandes cantidades de contenidos, tales como diskette, CD, USB, sin dejar de lado las aplicaciones multimedia, toda una gama de programas y aplicaciones  que permiten la interactividad mediante diversas formas como  la transmisión de información, en textos, imágenes, y videos, además de poder realizar nuestros pagos de forma electrónica con la comodidad desde el hogar, estos son en resumen solo algunas de las ventajas que nos trajo el desarrollo de la tecnología pero vale la pena mencionar algunas de la desventajas que nos deja dichas tecnología como son la cantidad ilimitada de información de todo tipo a la que estamos expuestos, sin olvidar el desajuste social al que estamos sometidos porque las relaciones sociales ahora se establecen de forma virtual olvidando la interacción persona a persona, sobre todo la vulnerabilidad en la que se encuentran los menores quienes en el afán de pertenecer a la era digital de la modernidad se encuentran interactuando con personas indiscriminadas pudiendo ser víctimas de engaño, robo y hasta de abuso.

La cibercultura y el ciberespacio   pueden y hacen posible la producción  cultural; porque permite  enriquecer nuestro conocimiento además de mecanismos de información y sistematización, por ende   genera pautas para todos los campos, desde el desempeño laboral, educacional. de tal manera, que se ha convertido en  una apropiación cultural dando paso  al manejo de espacios sociales   en espacios virtuales, donde se comparten experiencias, la conformación de redes sociales  y se puede evidenciar , apropiación del conocimiento y la investigación.

En general podemos decir que desde el desarrollo laboral y la utilización en menor o mayor escala los Tics, se debe consolidar los valores culturales de los pueblos, es una oportunidad para darse a conocer, es un dialogo de saberes desde la practicidad, una forma muy interesante de empatizar y socio construir a través del ciberespacio.

MAPA CONCEPTUAL

CONCLUSIONES

·         Actualmente hemos vivido en un mundo acelerado y de transformaciones a nivel mundial, desde la conceptualización y la vivencia misma de la globalización en la medida en que se han ampliado los espacios para comunicarnos, denunciar y trascender a otras comunidades culturalmente y políticamente con todas las implicaciones que ello conlleva.

·         Han surgido nuevas culturas y subcultura como la urbana en las ciudades y pequeñas poblaciones, movimientos liderados especialmente por estudiantes, en busca de reconocimiento, no solo desde la interactividad sino también en el deseo de ahondar en temas como los Tic´s.

·         Ha sido muy interesante la penetración de la cibercultura en la administración gubernamental, de salud, educación y otros entes en los cuales la tecnología de punta aporta al mejoramiento de la calidad de vida.

·         A pesar de las dificultades que se puedan generar en la utilización del ciberespacio incluso desde nuestro rol como estudiantes en tanto creación de blog etc., se hace necesario la capacitación, la vivencialidad y la frecuencia en que se utilicen; de esta forma el recurso se volverá competitivo y pertinente.

·         Dese el conocimiento aprendido en este curso, es rescatable la necesidad de la lectura, la ejecución de tareas, el consenso en los criterios y en general las estrategias de trabajo, teniendo en cuenta la diversidad cultural, de pensamiento y enfoque de cada estudiante, por eso es un buen ejercicio.

·         La cibercultura es un elemento fundamental en la vida de las personas especialmente los jóvenes en tanto los aleja de los grupos al margen de la ley, por tanto que al conocer las diferentes y mejores formas de acercarnos al conocimiento y a la formación del ser humano hay una transformación  cognitiva que le permite  un sentido de vida humanizante menos violento en la medida en que se utilice racionalmente.

·         Las nuevas TIC`S han revolucionado la sociedad, ya nada es como lo conocíamos en el siglo pasado se han destruido muchos de los paradigmas con los que contaba las comunidades y claro ejemplo de esto es la forma en que nos educamos en la actualidad muchas personas lo hacemos a través de una computadora con su respectiva conexión a la internet por lo que ya no es necesario trasladarnos a un centro educativo y encerrarnos en cuatro paredes con un profesor que nos dicte la clase y estar sentados en un pupitre siete horas,  ya esto cambio ahora lo podemos realizar por medio de una plataforma a cualquier hora del día o de la noche en nuestras casas, oficinas, nuestro vocabulario también ha cambiado ya hablamos de memorias USB, conexión, plataforma, aula virtual, tutores entre otros tantos conceptos que se manejan. Por medio de las TIC`S podemos conectarnos al internet y a la plataforma de la UNAD y otras páginas llamadas blogs donde podemos interactuar con los compañeros de los diferentes  cursos por lo que ha dado un dinamismo en la comunicación para la realización de trabajos e inquietudes por lo que podemos informarnos de lo que debemos realizar y lo que no hace falta, darnos ánimo para que la realización de nuestras labores se han de mayor agrado al lado de personas pertenecientes a diferentes culturas que han enriquecido y cambiado la perspectiva de hacer trabajos en grupo.

GLOSARIO

· ATM: casi todos los especialistas coinciden en que el Modo de Transferencia Asíncrona marcará el futuro de las comunicaciones entre computadores.

Supone una mayor flexibilidad y eficiencia al organizar la información a transmitir en celdas y enviar sólo éstas cuando tienen un contenido. El modo de transmisión asincrónica o ATM proporciona un rápido modo de transmisión. Las altas velocidades se alcanzan prescindiendo de la información de control de flujo y de control de errores en los nodos intermedios de la transmisión. ATM usa el modo orientado a conexión y permite la transmisión de diferentes tipos de información, como voz, video etc.

· Back bones: mecanismo de conectividad primario en un sistema distribuido.

Todos los sistemas que tengan conexión al backbone (columna vertebral) pueden interconectarse entre sí, aunque también puedan hacerlo directamente o mediante redes alternativas.

· Banda ancha: es el acceso veloz a Internet (a veces llamado "acceso a Internet sobre banda ancha" o sólo "banda ancha") les permite a los usuarios acceder a Internet y a servicios relacionados con Internet a velocidades considerablemente más rápidas que las de los módems tradicionales · Bits: es la unidad de información más pequeña. Puede tener sólo dos valores o estados: 0 o 1, encendido o apagado. La combinación de estos valores es la base de la informática, ya que los circuitos internos de los computadores sólo son capaces de detectar si la corriente llega o no llega (O o 1).

· Call Center: es el grupo de personas que funcionan como operadores virtuales en la recepción de llamadas, ante las necesidades de un interlocutor. Los call center se han incrementando en razón a permitir un acercamiento a todo momento (7x24), con los usuarios de un servicio sea cual sea.

· Conmutación: cambiar una conexión específica o el control de una determinada operación. Término general usado para describir la operación 159 de un conmutador. Debido a que se asocia con el hardware, la conmutación suele tener una velocidad mayor que el enrutamiento. Además, la conmutación difiere del enrutamiento en que aquélla emplea la dirección de hardware de un cuadro.

· DNS: (Domain Name System). Sistema de Nombres de Dominio. el DNS un servicio de búsqueda de datos de uso general, distribuido y multiplicado. Su utilidad principal es la búsqueda de direcciones IP de sistemas centrales hosts basándose en los nombres de estos. El estilo de los nombres de hosts utilizado actualmente en Internet es llamado "nombre de dominio".

Extranets: una Extranet es una red de colaboración que utiliza la tecnología Internet. Esta interconecta a una empresa con sus proveedores, clientes u otros socios.

· Frame Relay: sistema de transmisión basado en la conmutación (Ver: Conmutación) de paquetes. Tecnología eficiente de conmutación de paquetes que permite las entregas confiables de paquetes sobre circuito virtuales (VC). Frame Relay es más eficiente que X.25, el protocolo para el cual se le considera generalmente un reemplazo.

· Host: utilizado a veces como sinónimo de mainframe, en realidad identifica al ordenador central en un sistema informático complejo. Computador central o principal en un entorno de procesamiento distribuido. Por lo general se refiere a un gran computador de tiempo compartido o un computador central que controla una red.

· INFOCOM: información y comunicaciones

· Intranet: red propia de una organización, diseñada y desarrollada siguiendo los protocolos propios de Internet, en particular el protocolo TCP/IP. Puede tratarse de una red aislada, es decir no conectada a Internet. Una red de equipos que es interna a una organización y es compatible con aplicaciones de Internet, especialmente el WWW.

· IP: Internet Protocol, el TCP / IP es la base del Internet que sirve para enlazar computadoras que utilizan diferentes sistemas operativos, y computadoras sobre redes de área local (LAN) y área extensa (WAN). 160.

· ISP: son las empresas proveedoras de servicio de Internet, permiten mediante una tarifa conexión directa a Internet.

· Mbps: megabits por segundo. unidad de medida de la velocidad de transmisión por una línea de telecomunicación. Cada megabit esta formado por un millón de bits.

· Multiplexores: un multiplexor es un método de transporte de datos que permite que varios programas (lo que ahora conocemos como cadenas radiofónicas) sean transmitidos dentro de un mismo bloque de frecuencias.

· Protocolo de comunicación: se denomina protocolo a un conjunto de normas y/o procedimientos para la transmisión de datos que ha de ser observado por los dos extremos de un proceso de comunicación (emisor y receptor). Estos protocolos administran formatos, modos de acceso, secuencias temporales, etc.

· Protocolo SDH: es un protocolo comunicación de transporte de datos, que envía diferentes señales dentro de una jerarquía común flexible y gestiona su transmisión de forma eficiente a través de fibra óptica, con mecanismos internos de protección.

· RDSI: Red Digital de Servicios Integrados. permite transmisión de datos, imágenes estáticas y móviles, voz, video y texto en forma digital y simultanea sobre un único medio de transmisión.

· Redes LAN: es un sistema de transmisión de datos, que facilita el compartir los recursos informáticos en un área geográfica relativamente pequeña.

· Redes WAN: es una red de comunicación de datos que tiene una cobertura geográfica grande y utiliza como medio de transmisión el que ofrecen las operadoras de servicios de telefonía.

· SMS: Short Messages Services. servicio de mensajería corto, es un servicio

de valor agregado dado por las operadoras de telefonía móvil.

· Switches: término general que se aplica a un dispositivo electrónico o mecánico que permite establecer una conexión cuando resulte necesario y terminarla cuando ya no hay sesión alguna que soportar.

· TIC: son las tecnologías de información y comunicación (TIC), que han hecho posible la rápida implantación de la sociedad de la información y el tránsito hacia una economía digital y sociedad del conocimiento.

· TPBC: Telefonía Publica Básica Conmutada. es la tecnología básica de comunicación usada por los teléfonos fijos.

· Trunking: sistema de comunicaciones móviles que integra en un solo equipo las posibilidades de conexión directa por radio, conexión a la red telefónica y mensajería alfanumérica con las garantías de una comunicación instantánea y privada.

· VoIP: Voz sobre tecnología y protocolos de comunicación IP.

· VPN: (Virtual Private Network) Red privada virtual. Red de comunicaciones de área ancha provista por una portadora común que suministra aquello que asemeja líneas dedicadas cuando se utilizan, pero las troncales de base se comparten entre todos los clientes como en una red pública. Permite configurar una red privada dentro de una red pública.

· Wireless: redes sin hilos. Las redes sin cables permiten compartir periféricos

y acceso a Internet.

· X25: interface estándar para conexión de terminales de datos a redes públicas. Es un protocolo de empaquetamiento conmutado (Ver: Conmutar), definido por el Comité Consultivo de ITT y adoptado luego por ISO.

. Homepage: La página de inicio de una dirección en la Web. Suele contener una serie de hipervínculos que sirven de menú y permiten acceder a otros documentos relacionados.

. HTML (HyperText Markup Language ó lenguaje de marcación de hipertextos): Lenguaje empleado para la realización de documentos de hipertexto e hipermedia. Es el lenguaje empleado para generar páginas en Internet con textos, gráficos y enlaces (links)

. Hotspots: puntos de acceso abierto a Internet, que generalmente emplean tecnología WI-FI.

. HTTP (Hyper Text Transfer Protocol ó Protocolo de transferencia de hipertexto): Es el protocolo de transferencia de hipertexto; el sistema mediante el cual se envían las peticiones de acceder a una página de Internet y la respuesta de esa web, brindando la información que se verá en pantalla de la computadora.

. INTERNET: significa interconneted networks, es decir: redes interconectadas.

. Intranet: es una red TCP/IP de una empresa u organización, que enlaza a empleados y miembros de una organización, etc. y su información, de tal manera, que aumenta la productividad de aquellos, facilita el acceso a la información y convierte la navegación por los recursos y las aplicaciones de su entorno informático.

. Ipod: es un reproductor de música digital, de pequeño tamaño, que consta de un disco duro y fue desarrollado por Apple Computer. Reproduce archivos MP3, WAV, AAC/M4A, AIFF y Apple Lossless. La capacidad del disco duro es de hasta 60 GB y se conecta a través de un puerto USB. Se requiere del reproductor con su respectivo software instalado. Se emplea también como calendario, despertador, tiene juegos, notas de voz y textos.

LAN (local area network): red de área local.

MAN (metropolitan area network): red de área metropolitana

. Metabuscadores: herramienta utilizada para la localización de páginas disponibles en Internet, realizando una metabúsqueda, de una palabra clave, en varios buscadores al mismo tiempo, ej: (http://www.metacrawler.com) y (http://www.inter-net.com).

. MP3: Formato de compresión de archivos audio con calidad CD. Posibilita almacenar música de alta calidad ocupando un mínimo espacio. Para reproducir estos archivos, se necesita un software específico.

. MP4: es la extensión oficial para la nueva generación de archivos MPEG-4. Almacenarán diferentes tipos de datos, desde música a imágenes, y la idea es intentar ser un formato único, en el que se podría incluso almacenar datos de diferentes tipos en un mismo archivo. Los formatos que componen un MP4 estandar son: *Sonido: MP3, AAC y Apple Lossless como principales*Video: MPEG-4, MPEG-3 y MPEG*Imagen: JPG y PNG*Subtitulos: XMT y BT. (http://www.es.wikipedia.org/wiki/MP4).

. Multimedia: Integración en un mismo soporte digital de diferentes “medios” o tipos de información: texto, imágenes, vídeo, sonido.

. Notebook (laptop o computadora portátil): ordenador portátil de un tamaño aproximado de 21cm x 29cm y un peso de 1 a 3 kg, que resulta de fácil transportación. Tiene gran capacidad de memoria para almacenar datos y dispone de una batería, lo que le permite trabajar sin estar conectada a la red de electricidad.

. NTIC: las nuevas tecnologías de la información y la comunicación o bien las TIC (tecnologías de la información y la información): se refieren a un conjunto de procesos y productos que son el resultado del empleo de nuevas herramientas surgidas del campo de la informática, soportes de la información y canales de comunicación, relacionados con el almacenamiento, procesamiento y trasmisión digital de la información.

. Página Web (en inglés Web page): Archivo disponible en la World Wide Web o que tiene el formato necesario para aparecer en ella. Visualmente se muestra en la pantalla del ordenador como si fuera una página.

. PALM: es tanto el nombre asignado a computadoras de mano como PDA y el nombre de la compañía más relevante en el mercado de los mismos. El sistema operativo que llevan estas computadoras también se llama: Palm OS. Las computadoras de mano con aplicaciones del sistema Palm OS llevan libretas de direcciones; calculadora; calendario, gastos, tareas, comunicaciones.

. PDAs (Personal Digital Assistant o Asistente digital personal): es una como computadora de mano. En sus inicios se empleaba como agenda electrónica y ahora se puede utilizar como computadora con correo electrónico, navegación en Internet, crear documentos.

.  Podcasting: consiste en crear archivos de sonido (generalmente en mp3 u ogg) y poder subscribirse mediante un archivo RSS de manera que permita que un programa lo descargue para que el usuario lo escuche en el momento que quiera, generalmente en un reproductor portátil (http://www.es.wikipedia.org/wiki/Podcast).

.  Portales temáticos: son los puentes o puertas de acceso a la información de modo temático. Son páginas que ofrecen conexiones a otras páginas y direcciones en la red. Son horizontales cuando ofrecen una temática variadas o verticales cuando tiene un tema específico; por ejemplo: un portal de computación, gastronomía, comunicación.

. Protocolo: Término tomado del lenguaje diplomático que se utiliza para designar las reglas y convenciones necesarias para intercambiar información en un sistema de telecomunicaciones. Un protocolo funciona como un lenguaje común que tiene que poder ser interpretado por cualquier ordenador conectado a una red. La Internet se basa en el protocolo TCP/IP.

. Proveedor: Empresa o entidad que proporciona acceso a Internet, normalmente a cambio del pago de una tarifa.

. RSS: es parte de la familia de los formatos XML desarrollado específicamente para sitios de noticias y weblogs que se actualizan con frecuencia y por medio del cual se puede compartir la información y usarla en otros sitios web o programas. A esto se le conoce como sindicación (http://www.es.wikipedia.org/wiki/RSS).

. Servidor (en inglés server): Ordenador de alta potencia que permanece conectado a una red 24 horas al día y que almacena datos que pueden ser recuperados desde otros ordenadores.

.  Sitio: son páginas dedicadas a un tema sin conexiones a otros sitios. Son destinos finales de Internet.

.  Sociedad de la Información (SI): se habla de la Si como la sociedad donde las personas tienen un acceso ilimitado a la información generada por otros y caracterizada por considerar al conocimiento como un valor agregado de la economía. En esta sociedad, el conocimiento se multiplica al infinito debido a los procesos de aceleración histórica y herramientas tecnológicas disponibles, que se hace imposible abarcar en su totalidad.

.  Sociedad del Conocimiento (SC): la sociedad que permite informarse y conocer, agregando conciencia a la información, en un entorno científico – tecnológico posmoderno, donde la investigación más la tecnología suman una ecuación igual al progreso y poder. La Sociedad de la Información (SI) pone énfasis en la capacidad de acceder a depósitos de información, mientras que la Sociedad del Conocimiento se refiere al procesamiento de la información para extraer pautas y leyes más generales” (La SI en España, Perspectiva 2001-2005. ED. Telefónica).

. TCP/IP (siglas inglesas de Transmission Control Protocol/Internet Protocol): Conjunto de protocolos de comunicación que son utilizados en Internet para poner en relación unos ordenadores con otros.

Técnica: conforme al Diccionario Enciclopédico Durvan es: “el conjunto de procedimientos y recursos de que se sirve una ciencia o un arte. Pericia para usar de los procedimientos y recursos". Un ejemplo de técnica sería: una técnica de laboratorio permite realizar un análisis de ADN para determinar la paternidad de una persona, basándose en los descubrimientos de la biotecnología referida.

.  Tecnología: conforme a su etimología, viene del griego tekhné: arte + logos: discurso, ciencia o palabra. En estos términos, tecnología es el discurso acerca del arte de hacer las cosas. El modo ordenado de cómo realizarlas, la que aporta las soluciones para resolver determinadas situaciones. Es una acción, una actividad. La tecnología en términos del diccionario es: “la aplicación de los nuevos conocimientos de la ciencia al mejoramiento de la industria” (Diccionario Enciclopédico Durvan 2001 –CD). Ej: ver el ejemplo del vocablo técnica.

.  Tecnología multimedial: una forma de trasmisión de información a través de sistemas informáticos en la que se combinan diferentes medios de comunicación (textos, gráficos, sonidos, videos, imágenes fijas y móviles) y cumple con tres requisitos: medios integrados en un todo coherente, dar al usuario información en tiempo real y permitan interactividad por parte del usuario.

.  URL (Uniform Resource Locator ó Localizador uniforme de recurso): Modo estandarizado de indicar una dirección de una página web.

.  Videoconferencia: Sistema de comunicación multimedial que permite, a través de una red de computadoras, que varios participantes puedan verse y hablar en tiempo real, estando a distancia. Se trasmite de forma bidireccional y simultánea, imágenes y sonidos.

.  VoIP: la voz sobre el protocolo de Internet, es una tecnología que consiste en la integración de datos y voz. Transporta las comunicaciones de voz por la web. Se pueden generar redes corporativas integradas con voz y datos; generar directorios de una Intranet con mensajes personales; poseer redes privadas mediante voz que sustituyen a las redes privadas virtuales (VPN).

.  VPN (Virtual Private Network): red privada virtual. Las redes privadas virtuales crean un túnel o conducto de un sitio a otro para transferir datos y a ello se le llama encapsulación. Los paquetes de datos van encriptados de forma tal que los datos son ilegibles para los extraños. La VPN debe ser capaz de verificar la identidad de los usuarios y restringir el acceso a la VPN a aquellos usuarios que no estén autorizados. Así mismo, debe proporcionar registros estadísticos que muestren quien tuvo acceso, a cuál información y cuándo.

.  Weblog: página de Internet que posee un programa especial mediante el cual se colocan oraciones, mensajes, propuestas instantáneamente y se interrelaciona con los lectores de modo inmediato.

.  WI-FI (Wireless Fidelity): tecnología que permite conectar un ordenador o cualquier otro tipo de dispositivo electrónico (PDA) a Internet de forma inhalámbrica. Estas conexiones se hacen desde lugares privados o públicos, dependiendo del tipo de acceso que ofrezcan a los usuarios. Las conexiones públicas pueden ser abiertas (cibercafé) o cerradas (biblioteca), mientras que las conexiones privadas atienden específicamente al sector de las empresas.

.  WI-MAX (Worldwide interoperability for Microwave Access): es un protocolo certificado que fundamenta la inteoperabilidad de productos fijos y portátiles con estándares IEEE 802.16, dirigido al acceso mediante microondas (ITESM, Campus de Monterrey, Diplomado en Gobierno electrónico para la competitividad y el desarrollo).

.  World Wide Web (también llamada Web, WWW o W3): subconjunto de Internet en el que la información se presenta en páginas con formato HTML, las cuales tienen la ventaja de permitir saltar de unas páginas a otras mediante el llamado hipertexto, de forma tal que el usuario puede navegar entre páginas relacionadas con un simple clic del mouse (ratón). Combina texto, imagen y sonido en una misma página.